Informationen zum Buch
Der Übergang von der Buch- zur Informationsgesellschaft macht vor der Schule nicht Halt. Was heisst das für die Schule? Welche Kompetenzen braucht es in Zukunft?
Die Fähigkeit, eine sinnvolle Auswahl von Informationen zu treffen und die tiefere Bedeutung oder die Stichhaltigkeit von Informationen zu erfassen.
Die Fähigkeit, sich mit anderen auf direkte und vertiefte Weise zu verständigen, Stimmungen und Reaktionen zu erfassen und zu fördern sowie Bedürfnisse zu erkennen.
Die Fähigkeit, durch selbstständige Denkleistung Lösungen und Antworten zu finden, die über das hinausgehen, was herkömmlich oder regelbestimmt ist.
Die Fähigkeit, sich in unterschiedlichen sozialen und kulturellen Situationen zu bewegen und die Sichtweisen und Denkmuster anderer zu akzeptieren.
Die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte und große Datenmengen in abstrakte Konzepte zu übersetzen sowie Modelle zu bilden und auszuwerten.
Die Fähigkeit, digitale Werkzeuge und mediale Formen sowohl zu nutzen und sie für eine überzeugende Kommunikation einzusetzen als auch ihre Anwendung kritisch zu hinterfragen.
Die Fähigkeit, seine eigene Person mit digitalen Medien angemessen darzustellen und die Darstellung anderer Personen kritisch zu hinterfragen.
Die Fähigkeit, Ungewöhnliches zu denken und den eigenen Einfällen eine Chance zu geben.
Die Fähigkeit, in schulischen und außerschulischen Kontexten eigenverantwortlich zu lernen.
Die Fähigkeit, ortsunabhängig in einem Team zusammenzuarbeiten.
Egal ob es darum geht etwas zu bewahren oder etwas zu verändern, digitale Kompetenz ist eine wichtige Voraussetzung dafür.
